Положення

Про Книгу рекордів та досягнень

Коростенської міської гімназії Житомирської області

1. Цілі та завдання

Книга рекордів та досягнень Коростенської міської гімназії  (далі-Книга) затверджується наказом директора гімназії для створення благополучної виховної сфери в школі,  її позитивного іміджу, мотивації учнів для досягнення високих результатів, стимулу для занять фізичною культурою  і спортом.

2. Учасники

Внесення в Книгу рекордів і досягнень учнів проводиться по наступним віковим групам:

• 1-2 класи;
• 3-4 класи;
• 5-6 класи;
• 7-8 класи;
• 9-11 класи.

Встановлення рекордів та досягнень визначається згідно видів спорту та вправ, передбаченими календарем змагань та шкільною програмою, може бути зафіксовано окремо по класам та віковим групам, окремо серед хлопчиків та дівчаток.

Виконання рекордів може бути як індивідуальним, так і груповими (група учнів, клас і т.д)

3. Місце зберігання книги

Книга зберігається в спортзалі школи.

Електронний варіант таблиці рекордів школи вивішується на офіційному інтернет0сайті гімназії, на стендах в спортзалі.

4. Редакційна колегія

Для відбору рекордів та досягнень для включення в Книгу складається редакційна колегія. Склад колегії та головний редактор Книги затверджується наказом директора гімназії. Редакційна колегія збирається по мірі необхідності, але не більше 1 раз на чверть.

5. Внесення в книгу

Внесення в книгу нових рекордів та досягнень школи здійснюється по наказу директора на  основі протоколів змагань, грамот, дипломів, сертифікатів, виписок з конкурсів та інших аналогічних заходів, проведеними іншими організаціями.

6. Свідоцтва про включення в книгу

Кожному номінанту Книги видається сертифікат про включення в Книгу, завірений печаткою школи. Сертифікат являється одним з видів нагород школи. Видача сертифікатів здійснюється в урочистій обстановці.

7. Номінації для відбору рекордів і досягнень

Номінації для проведення змагань та інших заходів по визначенню авторів рекордів і досягнень школи для включення в Книгу можуть бути запропоновані як редакцією Книги так і самими претендентами.

8. Порядок виявлення та умови фіксування рекордів та досягнень

В книгу включаються, як правило, рекорді та досягнення, встановлені учнями в умовах максимальної публічності та доступності. Запис досягнень, затвердженого комісією, повинна містити наступну   інформацію:

Назва досягнення ( з вказаним заходом);

Дані особи, якій належить рекорд (ПІП);

Вказане місце та час;

Ранг змагань.

Публічність забезпечується сучасним інформуванням всіх потенційних претендентів в майбутній регістрації рекордів чи досягнень шляхом вивішення оголошення на дошці інформацій шкоди та на  офіційному Інтернет-сайті школи.

Доступність забезпечується шляхом представлення можливості брати участь у встановлені рекордів чи досягнень всім бажаючим учням.

Виключенням можуть стати рекорди та досягнення, встановлені на змаганнях, конкурсах чи інших аналогічних заходів, проведених іншими організаціями.

До заходів по встановленню рекордів з фізичним навантаженням претенденти, не включені в основну медичну групу, пред’являють довідки від лікаря про допуск до них.

Фіксування рекордів відбувається згідно діючим теперішнім правилам по видам спорту і при кваліфікованому суддівстві.

Загальні положення

1. 1. Книга рекордів гімназії – історичний документ , відображаючий найбільш значущі та цікаві сторони життя та діяльності педагогів та учнів гімназії на межі ХХ-ХХІ століття.

Мета створення книги

1. 1. Збір та зберігання інформації про найвищі показники, досягнути педагогами та учнями гімназії в області освіти та виховання, про факти та події шкільного життя, претендентів на оригінальність та унікальність.
   2. Продовження традицій по зберіганню фактичних матеріалів, які мають культурно-історичну цінність та відображають окремий період розвитку гімназії.
   3. Активізація пізнавальної, наукової та творчої діяльності учителів та учнів гімназії.

Зміст книги

3.1. книга складається з 6 розділів, які охоплюють освітню, наукову діяльність гімназії, змістово-пізнавальну інформацію інтелектуального  та загального характеру.

3.2. Розділ І – в даному розділі розглядаються досягнення в освітніх сферах. Виділяються номінації: «Успішність», «олімпіади», «Конкурси та фестивалі», «Моделі та проекти», «Вперше…..».

3.3. Розділ ІІ-ІІІ – науково-методичний. Номінації: «Педагогічна діяльність», «Наукова діяльність». Змістовні аспекти розділів – інформація про дослідження, експерименти, участь вчителів та гімназистів в конкурсах, конференціях і т.д.

3.4. Розділ ІV – інформаційно-пізнавальний. Пропонуються номінації: «Самий великий та маленький!», «Найбільш популярний», «Найбільш важкий та легкий», «Найрозумніший», «Найбільш начитаний», «Найсмішніший», «Найсильніший» і т.д.

3.5. Розділ  V – хоббі. В даному розділі можуть бути зареєстровані досягнення, пов’язані з захопленнями людини. Проте  регістрація досягнень в даному розділі проводиться тільки після публічного показу в стінах гімназії. Наприклад: персональна виставка, музейна експозиція, демонстрація моделей одягу і  т.д.

3.6. Розділ VІ – «Подорожі». Містить інформацію про зовнішні зв’язки гімназії з іншими країнами. Пропонуються номінації: «Найбільш часто подорожуючий», «Найдальша подорож», «Найекзотичніша подорож», «Вперше…..» і т.д.

Порядок регістрації рекордів

4.1. В книгу рекордів може бути занесено досягнення фізичних осіб, колективів, творчих груп, об’єднань, які мають з гімназією договірні відносини.

4.2. Досягнення повинно бути підтверджено документально або оформлено в письмовому вигляді в присутності свідків в кількості не менше двох осіб, один з яких повинен являтись повнолітнім.

Порядок збору інформації та ведення книги рекордів

5.1. Первично матеріали для Книги збираються класними керівниками, методичними об’єднаннями, учителями предметних циклів, особисто педагогами, учнями та батьками.

5.2. Інформація про нові рекорди вноситься в книгу щорічно по підсумках начального року.

5.3. Для прегляду та оформлення нових Досягнень рекордів в книгу на початку  кожного навчального року складається комісія, в склад якої входять представники ____, представник Гімназійної думи, представник Ради гімназії, по одному представнику від паралелей з 5 по 11 класи.

5.4. Комісія веде збір інформації та виносить рішення про те,  які рекорди вносяться в Книгу по підсумкам року.

5.5. Матеріали для Книги рекордів подаються в  комісію щорічно не пізніше 1 травня.

5.6. Регістраційний матеріал, переданий в комісію, повинен містити:

Заяву певного зразка;

Документ, в якому зафіксовано досягнення та описані умови, в яких це відбулося.

5.7. Рішення по пред’явленим інформаційним матеріалам виносяться комісією не пізніше 15 травня, про що інформується колектив педагогів, учнів та батьків.

5.8. Нові рекорди записуються в Книгу секретарем комісії до 1 червня.

5.9. У випадку регістрації досягнень, особі (групі осіб), не пізніше ніж 10-денний термін видається сертифікат «Книги рекордів гімназії» з підтвердженням регістрації досягнень.

5.10. Додатковими джерелами інформації для Книги рекордів можуть служити матеріали «Педагогічного моніторингу», валеологічної та соціальної служби гімназії.

5.11. Запис досягнень, затверджених комісією, повинна містити наступну інформацію:

Назва досягнення (з вказаним заходом, якщо можливо);

Дані особи, якій належить рекорд (ПІП, рік, місяць народження, клас, додаткові відомості;

Вказання місця, часу та умов, в якому відбулась подія;

Документ-підтвердження (або силка на нього).

5.12. Не переглядаються комісією досягнення, які мають антигромадську направленість, порушуючи моральні норми та принципи, можуть потягти за собою погрозу здоров’ю та життю.

Порядок зберігання книги

6.1. Книга зберігається в музеї історії гімназії та включається опис.

6.2. Сторінки книги нумеруються та прошиваються.

6.3.  Відповідальність за зберігання книги, своєчасність заповнення несе керівник музею гімназії