Інтегроване методичне обʼєднання, - 22 Лютого 2021

Форма зворотнього зв'язку

Додати коментар

Популярні теги

© 2024 Коростенська міська гімназія

Ми всі як олівці. Кожен малює свою долю. Хтось ламається, хтось тупить, а хтось заточується і рухається вперед.

Ми всі як олівці. Кожен малює свою долю. Хтось ламається, хтось тупить, а хтось заточується і рухається вперед.

Реєстрації

Меню

Категорії розділу

Методоб'єднання [7]

Наша гордість [7]

Новини [59]

Спортивні конкурси [2]

Національно-патріотичне виховання [47]

Виховні заходи [151]

ДЖУРА [7]

ЗНО [3]

Календар

Архів записів

Наше опитування

Міні-чат

Block title

Block content

Статистика

Онлайн всього: 1

Гостей: 1

Користувачів: 0

Відвідувачі сайту

Гаряча лінія

Цитата дня

ДСЯО

Випадкові фотографії

Календар свят та подій

Календар свят України. Мова ділового спілкування

Мікрорайон

Погода

Коростень

вологість:

тиск:

вітер:

Погода на 10 днів від sinoptik.ua

Останні новини

Новини OSVITA.UA

Новини ММК Коростень

Головна » 2021 » Лютий » 22 » Інтегроване методичне обʼєднання,

21:50 Інтегроване методичне обʼєднання,

Нещодавно проведено друге засідання інтегрованого методичного обʼєднання, яке було присвячено темі «Підвищення ефективності викладання навчальних предметів в умовах змішаного та дистанційного навчання». Всі вчителі ІМО ще в ІІ семестрі минулого навчального року почали освоювати технології дистанційного навчання та пройшли тренінги, які проводили наші вчителі інформатики. З 1вересня у КМГ запроваджено змішане навчання – це наша нова реальність. Працюючи по змішаному формату освітньої діяльності, вчителі розширюють свій інструментарій дистанційного навчання, прагнуть вдосконалювати власні цифрові компетентності. Наше засідання покликане допомогти всім членам ІМО краще опанувати інформаційні технології та ефективно їх застосовувати в роботі. Яковенко В.П. в своєму виступі проаналізувала велику палітру дистанційних методик та онлайн-інструментів, які вдало використовує на уроках мистецтва та в гуртковій роботі. Вікторія Петрівна охарактеризувала декілька сервісів дистанційного (змішаного) навчання, які допомагають зробити освітній процес легким та цікавим: Zoom – сервіс для організації онлайн-конференцій та відеозвʼязку. Ding Talk – зручний англомовний сервіс. Яковенко В.П. повідомила, що існують і українські розробки, наприклад, «Синергія». Котівець В.І., вчитель Захисту України, поділився з колегами досвідом щодо методів, які він використовує для розвитку творчого потенціалу педагога і дитини в процесі змішаного навчання. Козинець В.О., вчитель трудового навчання, вважає, що дистанційне навчання менш ефективне ніж навчання в школі, тому що складно учням здобувати практичні навички по освоєнні технологій обробки матеріалів, використовуючи дистанційні методики. Під час виконання дистанційних завдань учні не завжди мають можливість вчасно отримати консультацію вчителя, тому вони змушені самостійно приймати рішення (це позитивний момент), але допускають багато помилок, тому і якість (результат) роботи нижчий. Руцька Л.П., вчитель трудового навчання, розкрила можливості дистанційної роботи зі своїми учнями за допомогою платформи Google Classroom, а саме, коментувати роботи, виставляти оцінки, відправляти на повторну перевірку тощо. Підводячи підсумки нашого засідання, можна стверджувати, що всі учасники засідання дізналися щось нове в сфері дистанційної освіти та отримали корисну інформацію для оптимізації своєї освітньої діяльності. Вас може зацікавити... - Засідання методичного об’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу - Засідання методичного об’єднання вчителів математики - Методичне об’єднання вчителів початкових класів - Методоб’єднання вчителів іноземних мов

Категорія: Новини \| Переглядів: 140 \| Додав: Toretti \| Теги: мо, інтегроване, Педагоги \| Рейтинг: 0.0/0

Для переходу на дану сторінку з мобільного пристрою відскануйте QR-код

Всього коментарів: 0

« Лютий 2021 »

	200